segunda-feira, 30 de maio de 2022

Dislexia Dia a Dia

 Dislexia Dia a Dia 

Patrícia Teixeira de Abreu

Livros Horizonte (2021)









Tendo como ponto de partida o blogue da autora: Dislexia Day by day, este livro surge como um depoimento da vida de Francisca como protagonista e filha da autora, onde se cruzam relatos emocionais de ambas (quase como se de um diário se tratasse) de modo simples e apelativo em que são expressos pensamentos de mãe e filha sobre o mesmo assunto, acompanhados por conhecimentos teóricos pertinentemente inseridos nos depoimentos pessoais.

Com o impulso e prefácio de Isabel Stilwell, também disléxica, esta narrativa apresenta em dezassete passos (capítulos), uma narrativa empática que se lê de um só folego. Testemunhos a duas vozes, com uma criança que questiona e intervém no seu próprio percurso, apurando as suas capacidades de negociação e as da mãe, as da paciência (pág. 50). 

Conta ainda com o contributo de entrevistas e diferentes opiniões, tal como Nuno lobo Antunes manifestando a ideia pertinente e sábia, que embora o diagnóstico seja difícil de fazer antes do segundo ano de escolaridade, existem alguns sinais indicadores que podem ser alvo de atenção precoce ainda no pré-escolar. Indicadores explanados e descritos pela terapeuta da fala Sara Gomes.

De leitura fácil e muito empática aborda a problemática da leitura e da sua compreensão, passando pelo diagnóstico e a evolução de uma relação cúmplice e simbiótica entre as visadas. Bem organizado do ponto de vista narrativo pessoal mas sempre intercalado com o ponto de vista teórico.

Relatos na primeira pessoa de uma vivência dolorosa em contexto familiar e escolar, onde todas as decisões são significativas. “A escolha pode implicar ganhar algo, mas implica sempre perder algo também. “ (pág. 70), não descurando a importância da determinação num percurso sinuoso e complexo “ (…) são as nossas pernas que têm que dar aqueles passos, e a nossa força que nos empurra, e a nossa mente que nos guia.” (pág. 50). 

No final da obra, existem estratégias de aprendizagens, mensagens aos pais e crianças disléxicas. Neste último capítulo destaque para a existência de uma BD com texto da protagonista e ilustração de Tiago Albuquerque, um importante testemunho que pode funcionar como cartaz de modo a sensibilizar alunos e comunidade escolar para a problemática.

Aproveito ainda para lembrar uma visite ao blogue onde podem encontrar para além de notícias, a possibilidade da impressão da referida BD, bem como carta de uma criança disléxica ao seu melhor amigo. 

Para terminar, congratulo a editora pela edição de ambas as obras, bem como agradecer a partilha das mesmas. Através destas publicações, podemos criar estratégias que fortalecerão os relacionamentos com quem nos cruzamos, contribuindo para desenvolver habilidades e competências sociais, pedagógicas e didácticas, criando deste modo memórias compartilhadas e duradouras que sejam efectivamente significativa.

Elvira Cristina Silva

in: Revista da Pró-Inclusão:  Associação Nacional de Docentes de Educação Especial 

Vol. 12, N.º 2 - dezembro 2021

HIPERATIVIDADE E DÉFICE DE ATENÇÃO

 HIPERATIVIDADE E DÉFICE DE ATENÇÃO

Da teoria à prática. As estratégias que os pais, professores e técnicos procuram.

Rita Antunes e equipa de Neurodesenvolvimento do Hospital CUF Descobertas

Livros Horizonte (2021)


Dividido em duas partes, (guia teórico e prático) este livro constitui-se como uma ferramenta, (tal como mencionado no subtítulo), para quem enfrenta no quotidiano a realidade da PHDA. Questões, com orientações práticas, complementares das intervenções técnicas e clinicas, com diversas participações desde clínicos a docentes. Os primeiros em questões clinicas/teóricas, os segundos abordando com mais pertinência o contexto familiar e escolar. 

Obra bastante actual com foco nos tempos de pandemia e a necessidade de manter hábitos e rotinas em tempos conturbados e ritmos incomuns. 

Para além de funcionar como um recurso utilitário do ponto de vista da compreensão da problemática, também o é do ponto de vista prático. A segunda parte é um perfeito auxiliar ao nível de estratégias, “memorandos” e “dicas” que funcionam como um guia crucial, realizado por uma equipa multidisciplinar, que permite criar actividades e momentos nos diversificados contextos.

No final do livro, existe ainda a possibilidade, com recurso a QRcode de aceder a materiais de apoio bastante diversificados, fotocopiáveis com sugestões de actividades pertinentes.

                                                                                                                                     Elvira Cristina Silva

Vol. 12, N.º 2 - dezembro 2021